jueves, 28 de mayo de 2020

¿QUÉ INSTRUMENTO SUENA?

ESCUCHA LOS SONIDOS DE ESTOS INSTRUMENTOS, COLÓCALOS EN SU ORDEN DE APARICIÓN Y ABRE EL DESPLEGABLE Y SELECCIONA LA FAMILIA A LA QUE PERTENECE: VIENTO, CUERDA Y PERCUSIÓN.

RECUERDA:

DISTINTAS FAMILIAS, DISTINTOS SONIDOS...

Pincha en la imagen para poder escuchar y hacer la ficha interactiva.

Una vez la termines, dale a TERMINADO y mándala a mi correo electrónico:

mmartinezgarrido@educa.madrid.org

Recuerda poner tu nombre y el curso para poder contestarte con la corrección.

Instrumentos musicales 1, una ficha interactiva de ProfeFelix
liveworksheets.com

¿AGUDO O GRAVE?

ESCUCHAMOS ESTA CANCIÓN. ¡APRENDEMOS MÚSICA CANTANDO!

AGUDO Y GRAVE

AQUÍ RECORDAMOS EJEMPLOS DE INSTRUMENTOS QUE SONABAN GRAVES Y AGUDOS

AHORA, ESCUCHA ESTOS SONIDOS Y COLOCA CADA DIBUJO EN SU LUGAR CORRESPONDIENTE.

Pincha en la imagen para poder escuchar y hacer la ficha interactiva.

Una vez la termines, dale a TERMINADO y mándala a mi correo electrónico:

mmartinezgarrido@educa.madrid.org
Recuerda poner tu nombre y el curso para poder contestarte con la corrección.

Agudo o grave, una ficha interactiva de MarCasti2020
liveworksheets.com

LAS NOTAS MUSICALES

En este vídeo, podremos ver y escuchar como se toca la escala musical en el piano y el xilófono.

Recuerda como estaba situada cada nota en su sitio correspondiente del pentagrama.

Pincha en la imagen para poder hacer estas fichas interactivas. No hace falta imprimirlas.

Una vez la termines, dale a TERMINADO y mándalas a mi correo electrónico:

mmartinezgarrido@educa.madrid.org

Recuerda poner tu nombre y el curso para poder contestarte con la corrección.

A continuación, haremos un sencillo dictado musical con las notas Do grave y SOL. Escucha estos audios y únelo con su melodía correspondiente. Recuerda escúchalos las veces que necesites.

Dictados musicales DO-SOL, una ficha interactiva de Musicoress
liveworksheets.com

LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES

Con esta canción aprenderemos algunos sonidos de los animales. Fíjate como suenan y canta esta canción con ellos.

Ahora hacemos esta ficha interactiva

Escuchamos el audio del sonido y lo relacionamos con el dibujo del animal que crees que ha sonado

Pincha en la imagen para poder escuchar y hacer la ficha interactiva.

Una vez la termines, dale a TERMINADO y mándala a mi correo electrónico:

mmartinezgarrido@educa.madrid.org

Recuerda poner tu nombre y el curso para poder contestarte con la corrección.

3. Onomatopeyas animales, una ficha interactiva de josealbertosek
liveworksheets.com

miércoles, 27 de mayo de 2020

¡Hola, chic@s!

Me contáis que algun@s de los que me habéis mandado fichas interactivas os ha dado problemas en el envío a mi correo, así que os informo que ese asunto está ya solucionado. Podéis enviarme las fichas sin problema que me llegarán estupendamente.

Muchas gracias y perdonad las molestias.

Os echo de menos y me hace mucha ilusión recibid vuestras actividades.
¡Un saludo!

lunes, 25 de mayo de 2020

RECORDAMOS LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO

Primero, visualiza el vídeo que aparece en la actividad uno.
¡Después, será coser y cantar!

Pincha en la imagen para poder escuchar y hacer la ficha interactiva.

Una vez la termines, dale a TERMINADO y mándala a mi correo electrónico:

mmartinezgarrido@educa.madrid.org
Recuerda poner tu nombre y el curso para poder contestarte con la corrección.

Los instrumentos musicales de la familia de viento, una ficha interactiva de Lurnuam9
liveworksheets.com

JUEGOS: NOTAS DE DO A SOL

ANTES DE EMPEZAR A JUGAR,

REPASA LAS NOTAS.

HAZLAS SONAR Y FÍJATE DONDE SE COLOCAN.

DE ESTA MANERA TE SERÁ MÁS FÁCIL ACERTAR

EN LOS JUEGOS.

(PINCHA EN LA IMAGEN)

PRACTICA LAS NOTAS DE DO A SOL
JUGANDO CON ESTAS ACTIVIDADES.

¡HAZ CLIC AQUÍ Y ENTRARÁS AL JUEGO!

SOL- MI

Mi-sol, una ficha interactiva de MARTAGF
liveworksheets.com

¡JUGAMOS CON EL MAGO MUSICAL!

MÚSICA Y PLÁSTICA

PINCHA EN LA IMAGEN PARA PASARLO BIEN JUGANDO
APRENDIENDO UN POQUITO DE MÚSICA.

CONTACTA CON MERCEDES

Hola familias:

Si necesitáis contactar conmigo o queréis enviarme los trabajos o vídeos, fotos de las cositas musicales que estáis haciendo, podéis mandármelo a:

mmartinezgarrido@educa.madrid.org

También podéis escribirme en el blog. Yo siempre os contesto.

Me encantaría recibir noticias vuestras y saber que estáis bien y seguís tan divertidos como siempre.

Un abrazo grande a tod@s!

jueves, 21 de mayo de 2020

ECOS RÍTMICOS

ATRÉVETE A JUGAR A ECOS RÍTMICOS COMO HACEMOS EN CLASE.

PUEDES UTILIZAR CUALQUIER CUBO O CACHARRO DE CASA.
TAMBIÉN PUEDES HACERLO CON PALMAS.

ÓPERA PARA NIÑOS

La ópera

Preguntándome cómo calificar a este género musical, he encontrado una frase que, para mí, la define exactamente:

“El arte de las emociones”

En la ópera encontramos todo: emociones, sentimientos, música, teatro, canto, poesía, ballet … ¿conocéis algo más completo?

La palabra ópera viene del italiano opera que significa “obra”. Sus representaciones son ofrecidas típicamente en teatros de ópera, acompañados por una orquesta o una agrupación musical menor. Forma parte de la tradición de la música clásica europea u occidental.

A diferencia de nuestra zarzuela y otros géneros musicales, la ópera una representación completamente acompañada por música.

Algunos autores señalan como antecedentes de la ópera a la tragedia griega, a los cantos carnavalescos italianos del siglo XIV y a los intermedios del siglo XV (pequeñas piezas musicales que se insertaban durante las representaciones teatrales). La primera composición que fue considerada ópera como la conocemos actualmente fue Dafne (1597) de Jacopo Peri.

A principios del siglo XIX comenzó un movimiento operístico denominado bel canto (d

e hecho actualmente a la ópera de la denomina así). “Bel canto” viene del italiano “canto bello” , se caracteriza porque sus obras son floridas y difíciles, requieren mucha agilidad y control del tono de voz. Son los principales autores de este movimiento: Rossini, Bellini, Donizetti, Verdi, Pacini, Mercadante, etc.

Las primeras representaciones operísticas fueron demasiado infrecuentes como para que los cantantes pudieran vivir exclusivamente de ella, pero con el nacimiento de la ópera comercial a mediados del siglo XVII, comenzaron a surgir intérpretes profesionales.

El héroe masculino era usualmente representado por un castrato (pero a los franceses no les gustaban los “castrati”, preferían que sus héroes fueran interpretados por un tenor alto). La protagonista femenina era la de una soprano, denominada normalmente prima donna, y habia una gran rivalidad entre ellas ( es por esto que Rossini, con el toque de humor que le caracterizaba, escribió el “Duo de los gatos”).

Varios géneros de teatro musical están estrechamente relacionados con la ópera, como son la zarzuela española, el singspiel alemán, la opereta vienesa, la opéra-comique francesa y el musical inglés y estadounidense

¿Quieres conocer algunas óperas?:

En esta página podemos ver algunas adaptaciones divertidas para niñ@s.

Entra al enlace y elige la que más te guste

HAZ CLIC AQUÍ!

LAS PARTES DE LA CARA

CANCIÓN: LAS PARTES DE LA CARA

lunes, 18 de mayo de 2020

CONOCEMOS A BEETHOVEN!

LUDWIG VAN BEETHOVEN

PÁGINA WEB DEL COMPOSITOR

HAZ CLIC AQUÍ E INVESTIGA!

- ESCUCHA UNA DE SUS OBRAS MÁS FAMOSAS, LA 9º SINFONÍA, MÁS CONOCIDA COMO EL HIMNO DE LA ALEGRÍA.

¡ESTA VERSIÓN SE HA HECHO EN CUARENTENA, DENTRO DEL CONFINAMIENTO!

- DESPUÉS DE ESCUCHAR ESTA INTERPRETACIÓN DE LA 9ª SINFONÍA, VAMOS A APRENDER A TOCARLA CON LA FLAUTA DULCE CON ESTE TUTORIAL.

RECUERDA QUE PUEDES ESCUCHARLO EN DISTINTAS VELOCIDADES PARA APRENDERLO MEJOR.

EL CANTANTE MIGUEL RÍOS LE PUSO LETRA A LA MELODÍA QUE CONOCÍAMOS DE BEETHOVEN Y LA TITULÓ "EL HIMNO DE LA ALEGRÍA".

ESTA ES LA VERSIÓN KARAOKE, QUE PUEDES CANTAR

A continuación, podemos imprimir y colorear este dibujo del maestro Beethoven...

LA POLKA

La polca (o polka) es una danza popular aparecida en Bohemia (actual República Checa) hacia 1830, que se comenzó a popularizar en Praga desde 1835.

Polca
Orígenes musicales	Música europea
Orígenes culturales	Bohemia
Instrumentos comunes	Tuba, contrabajo, clarinete, acordeón, violín, mandolina, címbalo húngaro y algunos, batería
Popularidad	Alta en Occidente
Fecha de origen	siglo XIX, en Bohemia (República Checa) 1830
Subgéneros
Chotis, norteña, polka norteña nicaragüense, polka paraguaya, pasito duranguense